CIUDAD DE MÉXICO.— En reconocimiento a cuatro décadas de trayectoria ininterrumpida en la formación de la niñez y la preservación de las lenguas originarias, la docente veracruzana María Candelaria Pérez Santiago recibió la medalla ‘Maestro Manuel Altamirano’, la máxima distinción que otorga el Gobierno de México al magisterio nacional por 40 años de servicio.
⇒ La condecoración fue entregada formalmente por la presidenta Claudia Sheinbaum durante la ceremonia oficial conmemorativa del Día de la Maestra y el Maestro, celebrada en el patio central de Palacio Nacional ante representantes de los diversos sistemas educativos del país.
María Candelaria, originaria de la comunidad de Cerro del Carbón, perteneciente al municipio de Papantla, ha consolidado su carrera profesional en el subsistema de educación indígena, incidiendo de manera directa en el desarrollo académico y el fortalecimiento de la identidad cultural de múltiples generaciones de estudiantes en la región del Totonacapan.
La docente veracruzana relató que su vocación por la enseñanza comenzó desde la infancia y se formalizó en 1985, tras acreditar las evaluaciones obligatorias de conocimientos pedagógicos y de suficiencia lingüística en lengua tutunakú, su idioma materno y pilar de su labor en las aulas.
Con el fin de profesionalizar su práctica en las comunidades rurales, María Candelaria cursó el Bachillerato Pedagógico y, posteriormente, obtuvo el título de licenciada en Educación Preescolar para el Medio Indígena por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
Su primera adscripción oficial tuvo lugar en la localidad de Anayal Número 2, en el municipio de Zozocolco de Hidalgo, donde asumió la atención técnica de infantes monolingües hablantes de tutunakú, marcando el inicio de un modelo de enseñanza bilingüe y contextualizado que ha defendido institucionalmente.
Desde el año 1993, María Candelaria forma parte de la plantilla docente del jardín de niños indígena José María Morelos y Pavón, ubicado en el municipio de Coxquihui. Tras participar en los procesos de escalafón normativo, en el año 2009 asumió la dirección técnica del plantel, cargo que ejerce en la actualidad y desde el cual coordina las estrategias de vinculación comunitaria y mejora escolar.
Al concluir el protocolo de premiación en la capital del país, la docente veracruzana expresó la satisfacción que representa haber consagrado su vida profesional al servicio público y al desarrollo de los pueblos originarios, reafirmando que la educación laica y bilingüe constituye la herramienta más efectiva para la transformación social y el bienestar de las comunidades indígenas del sureste mexicano.
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